Unser Kitaleitbild

Bei uns stehen die Kinder im Mittelpunkt. Sie kommen in die Kita, um mit Hilfe der MitarbeiterInnen:

• ihr Leben ein Stück weiterzuentwickeln
• ihre Identität auf- und auszubauen und die ganze Vielfalt des Spielens zu genießen
• sich mit sich selber und anderen auseinanderzusetzen
• Freude und Spaß zu haben
• neue Erfahrungen zu machen bzw. Erworbenes zu festigen
• mit ausgeprägter Neugierde Unbekanntes auszuprobieren
• über viele Handlungsprozesse Antworten auf ihre Fragen zu finden

Jedes Kind hat einen Anspruch auf Bildung, Erziehung und Betreuung. Während des gesamten Tagesablaufes werden die Kinder bildungsfördernd betreut und begleitet. Der Bildungsprozess orientiert sich am Wohl des Kindes und fördert die Persönlichkeitsentwicklung in kindgerechter Weise. Unser Anliegen ist es, die Kinder ganzheitlich zu unterstützen und somit die Handlungs-, Leistungs-, Bildungs-, und Lernfähigkeit zu fördern. Wir möchten den Kindern dabei helfen, durch die Verarbeitung von Erlebnissen, Erfahrungen und Eindrücken, eine eigene Identität zu finden.

"Alles, was wir einem Kind beibringen, kann es nicht selber entdecken."

(Jean Piaget)

Unsere pädagogischen Schwerpunkte sind:

• Eingewöhnung und Bindungsaufbau
• Alltagsintegrierte Sprachförderung
• Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung
• Kreativität, Spielen und Gestalten
• Musik
• Selbstbildung
• Resilienz
• Inklusion

Die Kinder erleben Wertschätzung und Respekt, sie spüren Sicherheit indem sie als eigene Persönlichkeit anerkannt werden. Ebenso schaffen wir für die Kindern Rituale und Regeln, die ihnen Orientierung und Verlässlichkeit geben. Wir Fachkräfte wollen vertrauliche Begleiter der Kinder sein und mit ihnen eine treue Bindung aufbauen.

"Gebt Kinder Liebe, Liebe und noch mehr Liebe."

(Astrid Lindgren)