Warum Musik in der Kita?
Im Kindergarten haben Lieder, Fingerspiele und Kreisspiele ihren festen Platz im Tagesablauf. Sie strukturieren den Ablauf, begleiten uns vor den Mahlzeiten und kommen in Sitzkreisen zum beliebten Einsatz. Die musikpädagogische Begleitung ist somit ein festes Bildungselement im Vorschulalter. Für diesen Bildungsbereich gibt es bei der PariSozial Lippe im Raum Bad Salzuflen eine musikpädagogische Unterstützung durch eine zusätzliche Fachkraft.
Organisation
Die musikpädagogische Förderung findet jeweils in einer Einrichtung über einen Zeitraum von vier ganzen Wochen statt. Findet die musikalische Früherziehung im Abenteuerland statt, finden Sie im Eingangsbereich einen Ordner, der dort zur Info ausliegt.
Was wird gefördert?
Beim Singen und der Durchführung von Kreis und Bewegungsspielen werden bei den Kindern ab 3 Jahren folgende Fähigkeiten gefördert:
- Spaß mit Bewegung und Rhythmus
- körperliche Erfahrung mit Tempo und Pause
- gemeinsames Rhythmusgefühl und Gruppenerfahrungen
- ganzheitliche Erfahrung mit Melodie und Text
- Förderung der Körperwahrnehmung
- singen mit Gesten
- Sprechrhythmen
- traditionelles und modernes Liedgut
- Sprachförderung durch Singen
- rhythmisches Singen fördert Silbentrennung erlernen
- Rhythmisierung von Sprache
- kennenlernen der Gitarrenbegleitung
Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren nehmen aus der musikpädagogischen Arbeit besondere Lernerfahrungen mit:
- Spaß am Rhythmus
- Musik und Rhythmus vermitteln Gefühle von Vertrauen und Wärme
- Förderung von Konzentration und Wahrnehmung
- Ruhe und Entspannung
- Förderung von Körperkoordination, Sprachförderung
- eine besondere Art in Kontakt zu treten
- erfahren, dass Musik nicht nur mit und durch Medien möglich ist
- fantasievolle und kreative Weise sich auszudrücken
- ganzheitliche Förderung, Begleitung, Entwicklung
- musikpädagogische Angebote sprechen gleichermaßen lebhafte und ruhige Kinder an
